ГКУ "Севастопольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями"
осуществляются мероприятия по социально-психологической реабилитации и абилитации с использованием современных интерактивных технологий.
Целью такой работы является формирование, восстановление, компенсация и развитие психических функций и личностных свойств ребёнка, помогающие самореализации, через применение инновационного оборудования и методик.
В работе используются интерактивные и мультимедийные средства: "Интерактивный сенсорный пол", "Развивающий комплекс с использованием биологической обратной связи", "Интерактивная панель", "Инклюзивный куб".
Эти комплексы позволяют улучшить качество и продуктивность реабилитационного процесса, содействуют формированию разнообразных навыков, расширяют возможности предъявления развивающего материала, услиливают мотивацию ребёнка.
Благодаря яркому графическому интерфейсу, визуальному ряду, интересным задачам, которые приходится решать в нестандартной для ребёнка форме, занятия являются не только полезными, но также интересными для детей.
Достигаются следующие результаты:
-повышается интерес к познавательной и двигательной активности
-снимается эмоциональное напряжение
- улучшается работоспособность, координация движений
- развитие пространственного восприятия, прогнозирования результатов
- развитие навыков межличностной коммуникации
Для оценки эффективности работы используются:
1.Обследование уровня сформированности навыков ребёнка;
2. Динамическое наблюдение за ребёнком на занятиях.
При использовании интерактивной модели не только учитываются способности и возможности детей, но и осуществляется развитие их личности. Это важное условие подготовки ребёнка к будущей жизни и деятельности.
ГКУ "Севастопольский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями"
осуществляются мероприятия по социально-психологической реабилитации и абилитации с использованием современных интерактивных технологий.
Целью такой работы является формирование, восстановление, компенсация и развитие психических функций и личностных свойств ребёнка, помогающие самореализации, через применение инновационного оборудования и методик.
В работе используются интерактивные и мультимедийные средства: "Интерактивный сенсорный пол", "Развивающий комплекс с использованием биологической обратной связи", "Интерактивная панель", "Инклюзивный куб".
Эти комплексы позволяют улучшить качество и продуктивность реабилитационного процесса, содействуют формированию разнообразных навыков, расширяют возможности предъявления развивающего материала, услиливают мотивацию ребёнка.
Благодаря яркому графическому интерфейсу, визуальному ряду, интересным задачам, которые приходится решать в нестандартной для ребёнка форме, занятия являются не только полезными, но также интересными для детей.
Достигаются следующие результаты:
-повышается интерес к познавательной и двигательной активности
-снимается эмоциональное напряжение
- улучшается работоспособность, координация движений
- развитие пространственного восприятия, прогнозирования результатов
- развитие навыков межличностной коммуникации
Для оценки эффективности работы используются:
1.Обследование уровня сформированности навыков ребёнка
2. Динамическое наблюдение за ребёнком на занятиях.
При использовании интерактивной модели не только учитываются способности и возможности детей, но и осуществляется развитие их личности. Это важное условие подготовки ребёнка к будущей жизни и деятельности.
