По словам психолога Севастопольского реабилитационного центра Виктории Анатольевны Рудницкой-Волковой, развитие самостоятельности невозможно без развития ответственности. «Совершая действия, ребенок учится брать ответственность за свой выбор, осознавать последствия и самостоятельно справляться с ними», — отмечает она.
Самостоятельность необходимо развивать в раннем возрасте, начиная с маленьких, посильных для ребенка шагов. В возрасте от 2-х до 4-х лет особенно важно привлекать ребенка к помощи в домашних делах, «не требовать, а вовлекать его в игровую форму совместной деятельности», — подчеркивает Виктория Анатольевна. Например, можно разделить обязанности и поиграть в поваров или попросить помощи в уборке.
- «Поначалу убираем игрушки вместе», — советует психолог, добавляя соревновательный момент: «Кто быстрее? Кто больше собрал?». Или обыграть эту рутину в виде истории: «Давай поможем спастись игрушкам, убрав их в домики». Если ребенок не хочет одеваться самостоятельно, «учим сначала надевать одежду на кукол и игрушки», а при умывании и чистке зубов — совершаем действия с этими же предметами, чтобы ребенок мог наблюдать и повторять.
- Для более эффективной помощи составляем вместе с ребенком список дел, которые он сможет выполнять. «Для поддержки мотивации помогаем делать выбор», — говорит Виктория Анатольевна: «Какой цветок ты будешь поливать? Ты будешь мыть посуду или вытирать пыль? Ты сейчас сложишь эти вещи или после обеда?». Родителям важно не только отмечать усилия, но и хвалить ребенка, а не обесценивать результат его работы. «Иногда родители сами отбивают желание помогать, критикуя результат и переделывая работу ребенка», — предупреждает психолог. Вместо абстрактного «Ты молодец», лучше сказать: «Здорово, что ты сам захотел одеться. Смотри, как хорошо у тебя получилось застегнуть эту пуговицу».
- Необходимо также поддерживать и поощрять познавательный интерес и инициативу ребенка. «Выделяем больше времени для проб, чтобы в спешке не делать за ребенка то, что он может научиться делать сам», — рекомендует Виктория Анатольевна. На занятиях с психологом дети отрабатывают навыки самостоятельности, а для закрепления дома родителям рекомендуется давать ребенку возможность проявлять самостоятельность в бытовых рутинах (умывании, чистке зубов, одевании, приеме пищи и уборке), исследовать окружающую среду и набираться опыта.
Соблюдение этих простых рекомендаций поможет привить навык самостоятельности вашему ребенку.