В мире детей с нарушениями развития часто царит «путаница из последовательности событий». Они могут блестяще запомнить отдельный факт, но теряют нить повествования. Не могут ответить на простое «Что было сначала?». Им сложно спланировать свой день.
Умение выстраивать последовательность событий — это не просто «развивающее упражнение», а жизненно необходимый навык безопасности и самообслуживания.
В Севастопольском реабилитационном центре психологом проводятся коррекционные занятия на формирование умения у детей определения последовательности событий.
Умение выстраивать цепочку событий помогает ребенку:
1. Развивать речь: чтобы рассказать историю, нужно уметь связать слова «сначала», «потом», «в конце», «после».
2. Улучшать память: логические цепочки помогают лучше запоминать информацию.
3. Снижать тревожность: когда ребенок знает, что после обеда будет прогулка, а после прогулки — мультики, он чувствует себя увереннее.
На занятиях с детьми психологом используются базовые игры и задания, такие как:
1. «Разложи по порядку» (серия из 3-4 картинок, например распорядок дня).
2. «Достраивание истории». Цель – научиться удерживать и продолжать логическую цепочку.
3. «Песочные часы или таймеры» для понимания длительности и очерёдности. Это помогает почувствовать, что события занимают время и идут одно за другим.
Чтобы занятия были результативными, необходимо:
- начинать с простого, не перегружать сложными заданиями;
- использовать наглядность, картинки, предметы, игрушки, с ними легче понять и запомнить;
- хвалить за успехи, позитивное подкрепление мотивирует и укрепляет желание учиться.
Важно также использовать жизненный опыт ребенка. Обсуждение прошедшего дня, планирование выходных или подготовка к празднику — все это естественные ситуации для закрепления понятий «сначала», «потом», «в конце», «после». Когда ребенок учится описывать свои действия или планы, он одновременно отрабатывает грамматические конструкции времени и учится выделять главное в событии, отсеивая второстепенные детали.
Психолог в социальной сфере Надежда Викторовна Бессонова.